¿Alguna vez has llevado a clase una actividad con recursos TIC y fue un éxito? Desde la redTIC os proponemos una nueva iniciativa: "Las píldoras formativas TIC" en la que pretendemos fomentar y presentar buenas prácticas TIC a través de pequeñas programaciones de aula sobre un tema o una unidad didáctica concreta, tratada y desarrollada desde una metodología activa y constructivista utilizando diferentes recursos TIC con su alumnado.

Os proponemos, por tanto, pensar en alguna sesión de clase en donde hayáis utilizado diferentes recursos TIC que os hayan dado buen resultado con vuestros alumnos y lo compartáis con el resto de profesores. Por ejemplo, cómo habéis introducido el programa Phun en una clase de física con la Pizarra Digital Interactiva dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. ¿Cuál ha sido vuestra experiencia? ¿Qué dificultados habéis encontrado? ¿Los alumnos se mostraban motivados ante esta nueva metodología?, etc.

¿Cómo puedo enviar mi "píldora formativa TIC"?
¡Es muy sencillo! En primer lugar, deberás descargarte una plantilla en la que deberás rellenar todos los datos solicitados. Una vez hayas finalizado, completa el formulario web habilitado, adjuntando dicho documento.

Te animamos a que compartas tu experiencia en este certamen. ¡Participa!

Ya está publicado el boletín de la redTIC nº6 (enero-febrero). En esta edición, destacamos en portada un artículo en el que os ofrecemos consejos para integrar las TIC en vuestros centros. Además, seguimos recibiendo artículos de profesores/as y de diferentes entidades que quieren compartir sus ideas innovadoras, experiencias y recursos TIC. ¿Te animas a ser el siguiente? Escribe un correo a comunicaciones@redtic.es y mándanos tu propuesta.

La suscripción al boletín está abierta a toda aquella persona interesada en innovación y educación.

En este número, encontraréis las siguientes secciones:

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Contamos con un apoyo más para seguir integrando las TIC en las aulas y para hacerlo teniendo en cuenta la diversidad de nuestro alumnado.

Hablamos de la plataforma www.ticne.es, presentada recientemente, en la que encontraréis un interesante "catálogo de soluciones TIC" para atender al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Os animamos a que entréis en este interesante punto de encuentro y descubráis sus posibilidades: asistente para buscar los recursos, wiki para compartir experiencias, enlaces de interés...

¿Cómo puedo trabajar la interculturalidad de mi aula y centro a través de la TIC?, ¿pueden ayudarnos realmente las nuevas tecnologías a que nuestros alumnos conozcan otras culturas, paisajes, costumbres…?, e incluso ¿podría utilizarlas como una herramienta más para tratar el tema de la convivencia…?, ¿pero cómo…?, la respuesta la encontramos en “Las TIC como vehículo de interculturalidad”, uno de los de los proyectos que están desarrollando los alumnos y docentes del CRA LOS ROMERALES (Cuenca).

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Recientemente, el Observatorio de la Seguridad de la Información de INTECO ha publicado en su página web un Estudio sobre medidas de seguridad en plataformas educativas

En este documento, podrás conocer entre otros aspectos, qué es una Plataforma educativa, cómo funcionan y qué riesgos existen. También se analizan los beneficios asociados al uso de estas plataformas educativas, tales como:

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Ahora podrás observar con todo lujo de detalles 14 obras de las más representativas del Museo del Prado a través de Google Earth. Es tan sencillo como abrir el programa Google Earth y escribir en el cuadro de búsqueda "Museo del Prado". Una vez localizado el objetivo, haz clic en él y tendrás acceso a dichas obras (incluso podrás realizar una visita virtual por el museo).

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Un año más, la redTIC os anima a celebrar el Día de la Internet Segura, que tendrá lugar el 10 de febrero de 2009, participando en la iniciativa propuesta desde INSAFE.

En esta ocasión, han preparado un quizconcurso destinado para los jóvenes de 10 a 15 años, que tendrán que demostrar sus conocimientos sobre diversos temas, tales como los medios de comunicación, la seguridad en Internet, cultura, historia y geografía. El 15 de enero se publicará la lista de países que entrarán a formar parte de la red INSAFE, que se seleccionarán de aquellos que hayan obtenido las puntuaciones más altas en este concurso. Los ganadores europeos, serán invitados a asistir a las celebraciones del Día de la Internet Segura en Luxemburgo.

La web de Chaval.es también se ha sumado a esta propuesta y ofrece en su página principal, en las noticias destacadas, toda la información relevante de este concurso y nos anima a participar en él.

Creemos que el uso de Internet, cada vez más frecuente en la educación, debe ir acompañado de un uso responsable del mismo, los alumnos y alumnas deben conocer los peligros que existen y cómo deben actuar para “navegar de forma segura” mientras consultan información, hacen los deberes o juegan. Así que, te animamos que sigas esta estupenda propuesta de INSAFE y difundas entre tu alumnado este concurso.

¡No dejes pasar esta ocasión y participa!

Vía el Blog de Pequeducatic, hemos conocido el Pequemuseo: una Web llena de animaciones multimedia para trabajar en el aula temas como el Calor, la electricidad, el magnetismo, la mecánica, la óptica y el sonido.

Los contenidos están dividos en dos niveles (de 5 a 8 años y de 8 a 12 años) y sus "guías" como Don Sol, Don Electrón, Don Imán... nos acompañarán a lo largo de la exposicíon de los temas (los cuales podremos escuchar o leer) y nos ofrecerán diferentes juegos educativos para reforzar los conocimientos.

¡Enseñar física a los alumn@s nunca había sido tan fácil!

La redTIC empieza el 2009 cargada de ilusión celebrando este Año Internacional de la Astronomía. Ya llevamos varios meses trabajando en el proyecto AstroTIC (unimos Astronomía y TIC) y los centros de la red han creado lazos de amistad traspasando las barreras geográficas ¡ahora están más unidos que nunca!

Seguimos "hablando" de TIC y educación y hoy abrimos un debate metodológico. Vemos publicado en “En marcha con las TIC” una interesante presentación del profesor JJ de Haro acerca de la incorporación de un “Blog o Edublog” o/y de una “Wiki” como actividades de aprendizaje.

La elección de un tipo de actividad u otra no es tarea fácil para el docente si no se tienen claras las ventajas pedagógicas y los objetivos de unas y de otras. Con esta presentación se orienta bien la elección, ¿qué pensáis?

Como bien sabéis, una de las actividades que hemos puesto en marcha desde la redTIC, es que los alumnos (tanto de infantil como de primaria y secundaria) rediseñen el logo de la redTIC, fusionando los conceptos de TIC, y Astronomía pues el año 2009 será el Año Internacional de la Astronomía.

Pues bien, el resultado está siendo realmente espectacular, los alumnos hacen cola en el aula de informática durante el recreo para seguir trabajando en el logo…es increible la buena acogida que ha tenido esta iniciativa entre los alumnos.

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