El proyecto SETI, de la Universidad de California mantiene la esperanza de la búsqueda de señales de Radio Extraterrestre. Se intenta escuchar y discriminar el ruido en las señales de radio provenientes del espacio. Seguramente hayáis oído hablar de este proyecto en algún noticiario, revista, o incluso a través del cine en películas como Contact.

Anteriores ediciones de este proyecto, usaban supercomputadoras localizadas junto a un radiotelescopio. Pero en 1995 David Gedye, uno de los creadores de esta iniciativa, propuso usar el mayor de los superordenadores virtuales: Miles de ordenadores conectados por Internet buscando señales captadas por el radiotelescopio de Arecibo, en Puerto Rico, el mayor del mundo. Así nace Seti at Home en 1999.

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Si te gustaría disfrutar de una pizarra digital para tus clases; StudyPlan, distribuidor oficial de pizarras interactivas eBeam, te ofrece, trabajes tanto en centros públicos como concertados y privados, una nueva oportunidad para participar en un proyecto de creación de contenidos y recompensarte gratuitamente con tecnología PDi puntera.

Esta propuesta nace bajo el lema de Implicación Total, donde se busca introducir las últimas tecnologías en la enseñanza, no sólo instalando pizarras digitales sino implicando al profesorado en la creación y utilización de contenidos curriculares de las materias que imparten.

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El Grupo de Investigación DIM-UAB, de didáctica y multimedia de la Universidad Autónoma de Barcelona está preparando un análisis sistemático de las diferentes situaciones conflictivas que afectan en el día a día en los centros educativos.

En esta investigación la tarea tiene una meta muy especial. No sólo se recopilarán y analizarán los datos para su posterior publicación, sino que el director del grupo DIM, Pere Marqués, propone que este estudio tenga una repercusión práctica: realizar propuestas pedagógicas para solucionar, o al menos aminorar, problemáticas que aparecen en los centros a través de una adecuada utilización de las TIC.

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Desde la redTIC hemos promovido una iniciativa en la que coordinadores TIC de 32 centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria (repartidos en 7 equipos de trabajo con nombre de constelación) se han puesto "cámara en mano" y han tratado de "capturar" los mejores momentos de su centro para dar a conocer 10 consejos en el uso de las TIC.

Cada grupo de trabajo, creó un álbum de fotos en Picasa que podéis consultar a través de los siguientes enlaces:

• Álbum de fotos de la constelación LYRA (trabajo destacado)
• Álbum de fotos de la constelación CASSIOPEIA
• Álbum de fotos de la constelación DELPHINUS
• Álbum de fotos de la constelación PERSEO
• Álbum de fotos de la constelación PHOENIX
• Álbum de fotos de la constelación VOLANS
• Álbum de fotos de la constelación AQUILA

Como "una imagen vale más que mil palabras" ;-), os presentamos una pequeña animación con las fotos más representativas y sus consejos TIC asociados.

¿Te animas a enviar tus propias fotos de buenas prácticas TIC? Envíanos un correo a comunicaciones@redtic.es y entre todas las fotos que nos lleguen realizaremos una galería disponible desde nuestro Portal web www.redtic.es ¡ANIMAROS!

Vínculo: http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html

Seguramente has escuchado hablar muchas veces sobre el aprendizaje significativo, el andamiaje, etc. Incluso has aplicado diferentes técnicas como los mapas conceptuales de Novak, donde los alumnos y alumnas desarrollan una serie de esquemas, relacionando términos entre sí (proposiciones) mediante palabras clave (palabras nexo).

Con este tipo de metodología, podemos investigar y plasmar la forma en que relaciona nuestro alumnado los diferentes conceptos que aprende en clase. Podemos ayudarle a mejorar esas relaciones y por consiguiente su aprendizaje, si realizamos diferentes ejemplos y ejercicios con ellos.

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Vínculo: http://visual.merriam-webster.com/

Si alguna vez has pensando en cómo podrías mejorar el aprendizaje de vocabulario de tus alumnas y alumnos, ésta es tu herramienta. Visual Dictionary Online, es la versión web del mundialmente traducido Diccionario Visual de Merriam Webster.

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Desde la página web de Las maletas del conocimiento podréis acceder a tres estupendas animaciones multimedia sobre arte, astronomía y la teoría de Darwin, con las que podréis trabajar con vuestros alumnos y alumnas en el aula.

Con motivo de la celebración del año internacional de la Astronomía, éste puede ser un buen recurso para trabajar este tema y así, dar a conocer temas tan interesantes como las estrellas, los agujeros negros o el origen del universo.

También puedes acceder a otras "maletas del conocimiento" que se realizaron el curso 2007-08:

• Genética. El lenguaje del ADN
• Cambio climático. El futuro escrito en el fondo del mar
• Telecomunicaciones. En órbita desde 1957

Os animamos a que compartáis vuestras experiencias con estas animaciones multimedia y a que nos enviéis otros materiales o recursos educativos interesantes que encontréis navegando por Internet.

¡Llegamos la recta final del proyecto astroTIC! Desde el 9 de febrero, la redTIC os invita a participar en el último certamen relacionado con el tema de la astronomía, que tiene el nombre de compañeros estelares virtuales y que finalizará el 29 de mayo. Y, como no, queremos tener un final feliz en este proyecto. Así que, os hemos preparado tres nuevas y fascinantes actividades, que esperamos os resulten tan interesantes y motivadoras como las anteriores.

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Google acaba de actualizar su mítico Google Earth a la versión 5, con sorprendentes y útiles funciones. Si ya nos asombró con la recreación de la Antigua Roma, ahora la firma del buscador más famoso de Internet, nos acerca a nuestra propia Historia. Con la nueva función histórica, puedes conocer cómo era tu ciudad, pero remontándote varios años atrás, o incluso más. Puedes enseñar a tus alumnos y alumnas, la distribución de las poblaciones, el desarrollo urbanístico, el crecimiento y expansión de las ciudades y su evolución.

Pero ésta es sólo una de las nuevas incorporaciones a tan potente herramienta. Google Earth nos acercó a las grandes ciudades, los pequeños pueblos, y los paisajes más salvajes. Pero ahora nos revela el fascinante mundo marino. Gracias a la colaboración de los mapas de los fondos marinos de Marie Tharp, así como otros cooperadores como National Geographic, y , El Laboratorio de Ecología Marina Geoespacial (Marine Geospatial Ecology Lab) de la Universidad Duke; podréis crear un espacio de descubrimiento de las fallas, la fauna, e incluso los hábitos de la vida marina… en el aula.

Por último, no vaciléis en utilizar Google Earth para investigar sobre el cambio climático y sensibilizar en vuestras clases el respeto y cuidado del medio ambiente, gracias a las aportaciones de instituciones como El Centro Nacional de Datos de Hielo y Nieve de la Universidad de Colorado, que nos enseñan, junto a la combinación de recorrido histórico, los fenómenos de erosión, el deshielo, etc.

No lo dudes, si quieres innovar en tu aula, y seguir incorporando las Tic en los procesos de aprendizaje de tu centro, Google Earth nos da una buena oportunidad.

Desde la página de La fundació Impuls hemos conocido esta estupenda convocatoria que premia la integración de las TIC en las aulas.

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