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		<title>Blog de la Red de Centros Educativos Avanzados TIC - Categor&#237;a: Experiencias TIC</title>
		<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php</link>
		<description>Blog de Centros Avanzados en el uso de las TIC</description>
		<language>es-ES</language>
		<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
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				<item>
			<title>Cuando aparece un conflicto en tu aula &#191;C&#243;mo lo manejas?</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/12/15/cuando-aparece-un-conflicto-en-tu-aula-i</link>
			<pubDate>Tue, 15 Dec 2009 09:30:54 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC </dc:creator>
			<category domain="main">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">295@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic/intercultural.gif&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;90&quot; hspace=&quot;10&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;Si quieres aprender m&amp;#225;s estrategias para resolver los conflictos en tu aula, educar para la convivencia intercultural, te proponemos unos breves cursitos que te preparan para convertir estas situaciones en una oportunidad.&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/12/15/cuando-aparece-un-conflicto-en-tu-aula-i#more295&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic/intercultural.gif" alt="" title="" width="120" height="90" hspace="10" align="left" />Si quieres aprender m&#225;s estrategias para resolver los conflictos en tu aula, educar para la convivencia intercultural, te proponemos unos breves cursitos que te preparan para convertir estas situaciones en una oportunidad.</p>
<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/12/15/cuando-aparece-un-conflicto-en-tu-aula-i#more295">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/12/15/cuando-aparece-un-conflicto-en-tu-aula-i#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>&#191;A&#250;n no te has apuntado a un curso online para actualizar tus conocimientos?</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/12/10/iaun-no-te-has-apuntado-a-un-curso-onlin</link>
			<pubDate>Thu, 10 Dec 2009 08:06:57 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC </dc:creator>
			<category domain="alt">Recursos educativos</category>
<category domain="main">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">294@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic/AULA MENTOR.gif&quot; alt=&quot;Imagen del Aula Mentor&quot; title=&quot;Imagen del Aula Mentor&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;60&quot; hspace=&quot;10&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;Si te interesar&amp;#237;a aprender inform&amp;#225;tica y ofim&amp;#225;tica de cero, o quiz&amp;#225;, temas sobre el medio ambiente, la salud,  el dise&amp;#241;o web o arquitect&amp;#243;nico, los equipos en red, electr&amp;#243;nica, la programaci&amp;#243;n o el ingl&amp;#233;s, te proponemos una nueva forma de adquirirlos. El m&amp;#233;todo es &lt;b&gt;online y con certificaci&amp;#243;n&lt;/b&gt; de aprovechamiento del Ministerio de Educaci&amp;#243;n y la Consejer&amp;#237;a Correspondiente. &lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/12/10/iaun-no-te-has-apuntado-a-un-curso-onlin#more294&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic/AULA MENTOR.gif" alt="Imagen del Aula Mentor" title="Imagen del Aula Mentor" width="120" height="60" hspace="10" align="left" />Si te interesar&#237;a aprender inform&#225;tica y ofim&#225;tica de cero, o quiz&#225;, temas sobre el medio ambiente, la salud,  el dise&#241;o web o arquitect&#243;nico, los equipos en red, electr&#243;nica, la programaci&#243;n o el ingl&#233;s, te proponemos una nueva forma de adquirirlos. El m&#233;todo es <b>online y con certificaci&#243;n</b> de aprovechamiento del Ministerio de Educaci&#243;n y la Consejer&#237;a Correspondiente. </p>
<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/12/10/iaun-no-te-has-apuntado-a-un-curso-onlin#more294">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
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		</item>
				<item>
			<title>Ideas para crear tu propia agenda escolar</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/09/09/ideas-para-crear-tu-propia-agenda-escola</link>
			<pubDate>Wed, 09 Sep 2009 09:18:26 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Recursos educativos</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">245@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Comienza la cuenta atr&amp;#225;s para el inicio del curso escolar y una de las cosas que no deben faltar es la creaci&amp;#243;n de la agenda escolar para nuestro alumnado. &amp;#191;Todav&amp;#237;a no la tienes hecha? &amp;#191;Necesitas alguna idea para hacerla?&lt;/p&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/09/09/ideas-para-crear-tu-propia-agenda-escola#more245&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Comienza la cuenta atr&#225;s para el inicio del curso escolar y una de las cosas que no deben faltar es la creaci&#243;n de la agenda escolar para nuestro alumnado. &#191;Todav&#237;a no la tienes hecha? &#191;Necesitas alguna idea para hacerla?</p><a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/09/09/ideas-para-crear-tu-propia-agenda-escola#more245">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
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		</item>
				<item>
			<title>El &#233;xito de las TIC en la educaci&#243;n de Finlandia</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/08/11/el-exito-de-las-tic-en-la-educacion-de-f</link>
			<pubDate>Tue, 11 Aug 2009 09:41:59 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">239@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Os presentamos un v&amp;#237;deo en donde las TIC juegan un papel importante dentro del proceso de ense&amp;#241;anza-aprendizaje, adem&amp;#225;s de resultar motivadoras y despiertar el inter&amp;#233;s entre el alumnado.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/08/11/el-exito-de-las-tic-en-la-educacion-de-f#more239&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Os presentamos un v&#237;deo en donde las TIC juegan un papel importante dentro del proceso de ense&#241;anza-aprendizaje, adem&#225;s de resultar motivadoras y despiertar el inter&#233;s entre el alumnado.<br /></p><a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/08/11/el-exito-de-las-tic-en-la-educacion-de-f#more239">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
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		</item>
				<item>
			<title>Disfruta con modelos 3D facilitando la estimulaci&#243;n de ni&#241;@s Autistas</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/18/isabes-que-el-modelado-en-3d-puede-ayuda</link>
			<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 07:00:38 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Recursos educativos</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">202@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;No podemos olvidarnos nunca de la importancia de la estimulaci&amp;#243;n temprana para cualquier ni&amp;#241;o y ni&amp;#241;a. A la hora de trabajar con las manos, a veces el barro, la arcilla, la plastilina, la pintura, suele ser una forma l&amp;#250;dica y pedag&amp;#243;gica de desarrollar las capacidades sobre dimensiones, formas, tama&amp;#241;os, colores, etc. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Pero ahora los desarrolladores de Google siguen sorprendi&amp;#233;ndonos. Esta vez dando un giro no s&amp;#243;lo hacia la accesibilidad, sino principalmente utilizando su herramienta para el desarrollo de las &lt;strong&gt;capacidades&lt;/strong&gt; de los ni&amp;#241;os y ni&amp;#241;as con espectro autista: &lt;a href=&quot;http://sketchup.google.com/spectrum.html&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Enlace al proyecto Spectrum de Google SketchUp&quot; alt=&quot;Enlace al proyecto Spectrum de Google SketchUp&quot;&gt;el proyecto Spectrum.  &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/18/isabes-que-el-modelado-en-3d-puede-ayuda#more202&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>No podemos olvidarnos nunca de la importancia de la estimulaci&#243;n temprana para cualquier ni&#241;o y ni&#241;a. A la hora de trabajar con las manos, a veces el barro, la arcilla, la plastilina, la pintura, suele ser una forma l&#250;dica y pedag&#243;gica de desarrollar las capacidades sobre dimensiones, formas, tama&#241;os, colores, etc. </p>

<p>Pero ahora los desarrolladores de Google siguen sorprendi&#233;ndonos. Esta vez dando un giro no s&#243;lo hacia la accesibilidad, sino principalmente utilizando su herramienta para el desarrollo de las <strong>capacidades</strong> de los ni&#241;os y ni&#241;as con espectro autista: <a href="http://sketchup.google.com/spectrum.html" target="_blank" title="Enlace al proyecto Spectrum de Google SketchUp" alt="Enlace al proyecto Spectrum de Google SketchUp">el proyecto Spectrum.  </a></p>
<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/18/isabes-que-el-modelado-en-3d-puede-ayuda#more202">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/18/isabes-que-el-modelado-en-3d-puede-ayuda#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>&#191;Eres un docente bloggero? &#191;Quieres serlo?</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/15/ieres-un-docente-bloggero-iquieres-serlo-1</link>
			<pubDate>Mon, 15 Jun 2009 09:24:51 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Eventos de inter&#233;s</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">226@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;La blogosfera es ya un entorno muy popular entre docentes. &amp;#191;A&amp;#250;n no tienes tu propio blog? &amp;#191;Conoces todas las posibilidades educativas que te ofrecen los blogs o bitacoras online? &amp;#191;Sab&amp;#237;as que no es necesario tener conocimientos t&amp;#233;cnicos para utilizarlo? El blog o bit&amp;#225;cora puede serte muy &amp;#250;til y sencillo si quieres introducir las TIC en tu centro de ense&amp;#241;anza. &lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/15/ieres-un-docente-bloggero-iquieres-serlo-1#more226&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La blogosfera es ya un entorno muy popular entre docentes. &#191;A&#250;n no tienes tu propio blog? &#191;Conoces todas las posibilidades educativas que te ofrecen los blogs o bitacoras online? &#191;Sab&#237;as que no es necesario tener conocimientos t&#233;cnicos para utilizarlo? El blog o bit&#225;cora puede serte muy &#250;til y sencillo si quieres introducir las TIC en tu centro de ense&#241;anza. </p>
<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/15/ieres-un-docente-bloggero-iquieres-serlo-1#more226">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/15/ieres-un-docente-bloggero-iquieres-serlo-1#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>Televisi&#243;n Espa&#241;ola (TVE-1) visita un centro de la redTIC.</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/03/centro-de-la-redtic-en-noticiario-tve-1--1</link>
			<pubDate>Wed, 03 Jun 2009 08:30:32 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Eventos de inter&#233;s</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">220@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Televisi&amp;#243;n Espa&amp;#241;ola (TVE) recurri&amp;#243; a uno de nuestros centros de la redTIC como modelo para ilustrar c&amp;#243;mo la tecnolog&amp;#237;a ha entrado en sus aulas. El IES Valle del Tietar, de Arenas de San Pedro, Avila, abri&amp;#243; sus puertas a todo el mundo a trav&amp;#233;s de los informativos de TVE-1. &lt;/p&gt;

&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/03/centro-de-la-redtic-en-noticiario-tve-1--1#more220&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Televisi&#243;n Espa&#241;ola (TVE) recurri&#243; a uno de nuestros centros de la redTIC como modelo para ilustrar c&#243;mo la tecnolog&#237;a ha entrado en sus aulas. El IES Valle del Tietar, de Arenas de San Pedro, Avila, abri&#243; sus puertas a todo el mundo a trav&#233;s de los informativos de TVE-1. </p>

<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/03/centro-de-la-redtic-en-noticiario-tve-1--1#more220">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/06/03/centro-de-la-redtic-en-noticiario-tve-1--1#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>&#191;Qu&#233; opinan los mayores de Internet?</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/28/title-8</link>
			<pubDate>Thu, 28 May 2009 13:30:47 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Eventos de inter&#233;s</category>
<category domain="alt">Actividades redTIC</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">217@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&amp;#191;Cu&amp;#225;ntas preguntas se han hecho la humanidad? &amp;#191;Miles? &amp;#191;Miles de cientos tal vez? Pues redTIC ha encontrado la respuesta a una de las preguntas m&amp;#225;s complicadas del siglo XXI (a parte de a qu&amp;#233; huelen las nubes). Con motivo del d&amp;#237;a de Internet la redTIC ha sacado a la calle a sus mejores reporteros e investigadores: los estudiantes de nuestros centros, para indagar y encontrar respuesta entre los adultos y mayores de su entorno.  &lt;/p&gt;


&lt;object width=&quot;425&quot; height=&quot;344&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/tMQcKa1RRRk&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/tMQcKa1RRRk&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;344&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Navegue kien navegue, reporteros del C.R.A. Oleana &lt;/strong&gt;, salta a la calle cazando respuestas. Pero para encontrarlas hoy en d&amp;#237;a quiz&amp;#225; sea necesario surfear por la web, nunca se sabe a qui&amp;#233;n te puedes encontrar para preguntarle:&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/28/title-8#more217&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&#191;Cu&#225;ntas preguntas se han hecho la humanidad? &#191;Miles? &#191;Miles de cientos tal vez? Pues redTIC ha encontrado la respuesta a una de las preguntas m&#225;s complicadas del siglo XXI (a parte de a qu&#233; huelen las nubes). Con motivo del d&#237;a de Internet la redTIC ha sacado a la calle a sus mejores reporteros e investigadores: los estudiantes de nuestros centros, para indagar y encontrar respuesta entre los adultos y mayores de su entorno.  </p>


<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/tMQcKa1RRRk&amp;hl=es&amp;fs=1" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><embed src="http://www.youtube.com/v/tMQcKa1RRRk&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>
<p><strong>Navegue kien navegue, reporteros del C.R.A. Oleana </strong>, salta a la calle cazando respuestas. Pero para encontrarlas hoy en d&#237;a quiz&#225; sea necesario surfear por la web, nunca se sabe a qui&#233;n te puedes encontrar para preguntarle:</p>
<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/28/title-8#more217">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/28/title-8#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>&#161;Ya ha empezado el D&#237;a de Internet 2009 con la redTIC!</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/11/iya-ha-empezado-el-dia-de-internet-2009--6</link>
			<pubDate>Mon, 11 May 2009 08:08:32 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Eventos de inter&#233;s</category>
<category domain="alt">Actividades redTIC</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">209@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.redtic.es/ddi2009&quot; title=&quot;D&amp;#237;a de internet&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.redtic.es/imagen09/inicio/participa.jpg&quot; alt=&quot;Cert&amp;#225;men del Dia de internet 2009 con la redTIC&quot; title=&quot;D&amp;#237;a de Internet 2009 redTIC&quot; /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#191;Conoces lo que es el d&amp;#237;a de Internet pero nunca has participando en alguna actividad?&amp;#191;Participaste otros a&amp;#241;os, y quieres seguir probando nuevas formas de aprender a usar Internet de forma responsable con tus alumnos/as? No lo dudes, esta es tu oportunidad.&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/11/iya-ha-empezado-el-dia-de-internet-2009--6#more209&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.redtic.es/ddi2009" title="D&#237;a de internet" target="_blank"><img src="http://www.redtic.es/imagen09/inicio/participa.jpg" alt="Cert&#225;men del Dia de internet 2009 con la redTIC" title="D&#237;a de Internet 2009 redTIC" /> </a></p>

<p>&#191;Conoces lo que es el d&#237;a de Internet pero nunca has participando en alguna actividad?&#191;Participaste otros a&#241;os, y quieres seguir probando nuevas formas de aprender a usar Internet de forma responsable con tus alumnos/as? No lo dudes, esta es tu oportunidad.</p>
<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/11/iya-ha-empezado-el-dia-de-internet-2009--6#more209">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/11/iya-ha-empezado-el-dia-de-internet-2009--6#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>10 consejos para que tus alumnos no copien "literalmente" la informaci&#243;n de Internet en sus trabajos</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/06/10-consejos-para-que-tus-alumnos-no-copi</link>
			<pubDate>Wed, 06 May 2009 14:50:19 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">201@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Tras la nueva aparici&amp;#243;n en prensa de la redTIC, en el peri&amp;#243;dico &lt;a href=&quot;http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Google/haces/deberes/elpepisoc/20090429elpepisoc_1/Tes&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;enlace al art&amp;#237;culo&quot; alt=&quot;enlace al art&amp;#237;culo&quot;&gt;El Pa&amp;#237;s&lt;/a&gt;, en donde Javier Antonio Puente (IES Do&amp;#241;a Jimena) cuenta su experiencia sobre los m&amp;#233;todos que utiliza para el uso adecuado de Internet en los trabajos de clase, nos hemos planteado c&amp;#243;mo afrontar esta nueva situaci&amp;#243;n en donde el &amp;#8220;copiapega&amp;#8221; est&amp;#225; a la orden del d&amp;#237;a para los alumnos. Con este fin, os presentamos unos sencillos y pr&amp;#225;cticos consejos que os pueden ser ayuda para atajar este problema.&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/06/10-consejos-para-que-tus-alumnos-no-copi#more201&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tras la nueva aparici&#243;n en prensa de la redTIC, en el peri&#243;dico <a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Google/haces/deberes/elpepisoc/20090429elpepisoc_1/Tes" target="_blank" title="enlace al art&#237;culo" alt="enlace al art&#237;culo">El Pa&#237;s</a>, en donde Javier Antonio Puente (IES Do&#241;a Jimena) cuenta su experiencia sobre los m&#233;todos que utiliza para el uso adecuado de Internet en los trabajos de clase, nos hemos planteado c&#243;mo afrontar esta nueva situaci&#243;n en donde el &#8220;copiapega&#8221; est&#225; a la orden del d&#237;a para los alumnos. Con este fin, os presentamos unos sencillos y pr&#225;cticos consejos que os pueden ser ayuda para atajar este problema.</p>
<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/06/10-consejos-para-que-tus-alumnos-no-copi#more201">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
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		</item>
				<item>
			<title>&#161;Ya est&#225; publicado el bolet&#237;n n&#186;8 de la redTIC!</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/04/iya-esta-publicado-el-boletin-no8-de-la-</link>
			<pubDate>Mon, 04 May 2009 14:05:58 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Eventos de inter&#233;s</category>
<category domain="alt">Recursos educativos</category>
<category domain="alt">Actividades redTIC</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">200@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Ya pod&amp;#233;is descargaros el &lt;a href=&quot;http://www.redtic.es/boletines/boletin_n8.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Enlace al bolet&amp;#237;n n&amp;#186;8 de la redTIC&quot; alt=&quot;Enlace al bolet&amp;#237;n n&amp;#186;8 de la redTIC&quot;&gt;bolet&amp;#237;n de la redTIC n&amp;#186;8 (marzo-abril)&lt;/a&gt;. En esta edici&amp;#243;n, que acompa&amp;#241;a el final del curso acad&amp;#233;mico, destacamos en portada un art&amp;#237;culo que hace balance de todo lo sucedido en los centros educativos a trav&amp;#233;s del proyecto astroTIC. Adem&amp;#225;s tenemos, entre otras, las siguientes novedades:&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/04/iya-esta-publicado-el-boletin-no8-de-la-#more200&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ya pod&#233;is descargaros el <a href="http://www.redtic.es/boletines/boletin_n8.pdf" target="_blank" title="Enlace al bolet&#237;n n&#186;8 de la redTIC" alt="Enlace al bolet&#237;n n&#186;8 de la redTIC">bolet&#237;n de la redTIC n&#186;8 (marzo-abril)</a>. En esta edici&#243;n, que acompa&#241;a el final del curso acad&#233;mico, destacamos en portada un art&#237;culo que hace balance de todo lo sucedido en los centros educativos a trav&#233;s del proyecto astroTIC. Adem&#225;s tenemos, entre otras, las siguientes novedades:</p>
<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/04/iya-esta-publicado-el-boletin-no8-de-la-#more200">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/05/04/iya-esta-publicado-el-boletin-no8-de-la-#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>&#191;Qu&#233; leen los ni&#241;os y ni&#241;as de Primaria? &#191;Cu&#225;les son sus libros favoritos?</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/30/ique-leen-los-ninos-y-ninas-de-primaria-</link>
			<pubDate>Thu, 30 Apr 2009 09:20:48 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="alt">Recursos educativos</category>
<category domain="main">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">199@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;img align=&quot;right&quot; src=&quot;http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic//libro.jpg&quot; alt=&quot;imagen de unlibro&quot; title=&quot;imagen de un libro&quot; width=&quot;112&quot; height=&quot;98&quot; /&gt;&amp;#191;No sabes qu&amp;#233; libros recomendar a tus hijos? &amp;#243; &amp;#191;C&amp;#243;mo trabajar la animaci&amp;#243;n a la lectura en el aula? Todos sabemos de los grandes beneficios que reporta la lectura (enriquecimiento del lenguaje, mejora de la comprensi&amp;#243;n oral y escrita, fijar la ortograf&amp;#237;a de las palabras...) pero en muchas ocasiones no sabemos qu&amp;#233; lecturas son las m&amp;#225;s adecuadas o cu&amp;#225;les conseguir&amp;#225;n despertar el inter&amp;#233;s en el ni&amp;#241;o.&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/30/ique-leen-los-ninos-y-ninas-de-primaria-#more199&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img align="right" src="http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic//libro.jpg" alt="imagen de unlibro" title="imagen de un libro" width="112" height="98" />&#191;No sabes qu&#233; libros recomendar a tus hijos? &#243; &#191;C&#243;mo trabajar la animaci&#243;n a la lectura en el aula? Todos sabemos de los grandes beneficios que reporta la lectura (enriquecimiento del lenguaje, mejora de la comprensi&#243;n oral y escrita, fijar la ortograf&#237;a de las palabras...) pero en muchas ocasiones no sabemos qu&#233; lecturas son las m&#225;s adecuadas o cu&#225;les conseguir&#225;n despertar el inter&#233;s en el ni&#241;o.</p>
<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/30/ique-leen-los-ninos-y-ninas-de-primaria-#more199">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/30/ique-leen-los-ninos-y-ninas-de-primaria-#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>Descubre c&#243;mo navegar por Internet con tu hijo autista de forma segura y estimulante.</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/20/descubre-como-navegar-por-internet-con-t-4</link>
			<pubDate>Mon, 20 Apr 2009 09:46:34 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Recursos educativos</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">195@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&amp;#191;Buscando siempre c&amp;#243;mo mejorar la seguridad de navegaci&amp;#243;n de tu hijo/a en Internet? &amp;#191;Preocupado de c&amp;#243;mo estimular a tu alumnado &lt;strong&gt;autista &lt;/strong&gt;usando las herramientas online?&lt;br /&gt;
Ahora tienes una nueva oportunidad para acompa&amp;#241;arles en la aventura apasionante de la red de redes, y la inform&amp;#225;tica de forma segura y alentadora. &lt;/p&gt;

&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/20/descubre-como-navegar-por-internet-con-t-4#more195&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&#191;Buscando siempre c&#243;mo mejorar la seguridad de navegaci&#243;n de tu hijo/a en Internet? &#191;Preocupado de c&#243;mo estimular a tu alumnado <strong>autista </strong>usando las herramientas online?<br />
Ahora tienes una nueva oportunidad para acompa&#241;arles en la aventura apasionante de la red de redes, y la inform&#225;tica de forma segura y alentadora. </p>

<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/20/descubre-como-navegar-por-internet-con-t-4#more195">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/20/descubre-como-navegar-por-internet-con-t-4#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>Internet, un horizonte para el autismo lleno de posibilidades</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/14/title-7</link>
			<pubDate>Tue, 14 Apr 2009 13:33:17 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">188@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic//erik.JPG&quot; align=RIGHT hspace=&quot;10&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;168&quot; /&gt; Quisieramos presentaros una labor fascinante, que una esmerada madre realiza con su hijo Erik, un ni&amp;#241;o con la misma chispa en los ojos que todos los dem&amp;#225;s, pero simplemente autista. Anabel Cornago, dedica su tiempo a aprender junto a su hijo, y a compartir su experiencia con el resto del mundo a trav&amp;#233;s de un blog. Le hemos pedido que nos relate su motivaci&amp;#243;n e iniciativa:&lt;/p&gt;

&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/14/title-7#more188&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic//erik.JPG" align=RIGHT hspace="10" alt="" title="" width="200" height="168" /> Quisieramos presentaros una labor fascinante, que una esmerada madre realiza con su hijo Erik, un ni&#241;o con la misma chispa en los ojos que todos los dem&#225;s, pero simplemente autista. Anabel Cornago, dedica su tiempo a aprender junto a su hijo, y a compartir su experiencia con el resto del mundo a trav&#233;s de un blog. Le hemos pedido que nos relate su motivaci&#243;n e iniciativa:</p>

<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/14/title-7#more188">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/14/title-7#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>24 horas conectados en directo con los telescopios m&#225;s avanzados del mundo</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/01/24-horas-conectados-en-directo-con-los-t</link>
			<pubDate>Wed, 01 Apr 2009 13:49:40 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Eventos de inter&#233;s</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">186@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Ma&amp;#241;ana jueves 2 de abril, dar&amp;#225;n comienzo las &lt;a href=&quot;http://astronomia2009.es/Noticias_AIA-IYA2009/El_jueves_comienzan_las_100_Horas_de_Astronomia.html&quot; target=&quot;_blank&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;&quot;&gt;100 Horas de Astronom&amp;#237;a&lt;/a&gt;, un marat&amp;#243;n astron&amp;#243;mico mundial que durar&amp;#225; hasta el 5 domingo.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Entre las m&amp;#225;s de 1.500 actividades inscritas, podemos encontrar:&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/01/24-horas-conectados-en-directo-con-los-t#more186&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ma&#241;ana jueves 2 de abril, dar&#225;n comienzo las <a href="http://astronomia2009.es/Noticias_AIA-IYA2009/El_jueves_comienzan_las_100_Horas_de_Astronomia.html" target="_blank" alt="" title="">100 Horas de Astronom&#237;a</a>, un marat&#243;n astron&#243;mico mundial que durar&#225; hasta el 5 domingo.</p>

<p>Entre las m&#225;s de 1.500 actividades inscritas, podemos encontrar:</p>
<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/01/24-horas-conectados-en-directo-con-los-t#more186">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/04/01/24-horas-conectados-en-directo-con-los-t#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>S.O.S. &#161;Un centro de la redTIC necesita tu ayuda!</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/27/s-o-s-iun-centro-de-la-redtic-necesita-t</link>
			<pubDate>Fri, 27 Mar 2009 08:32:28 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Eventos de inter&#233;s</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">183@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;El departamento de Electricidad y Electr&amp;#243;nica y varios profesores del IES Manuel T&amp;#225;rraga Escribano est&amp;#225;n poniendo todo su esfuerzo en ayudar y apoyar a un alumno al que acaban de diagnosticarle &lt;a href=&quot;http://www.narcolepsia.org/&quot; target=&quot;_blank&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;&quot;&gt;Narcolepsia&lt;/a&gt;. Al estar tan motivado e interesado por los v&amp;#237;deos, desean llevar a cabo diferentes experiencias en donde se utilice la videoc&amp;#225;mara como veh&amp;#237;culo de aprendizaje. Entre otras iniciativas, est&amp;#225;n desarrollando una experiencia de grabaci&amp;#243;n de v&amp;#237;deos accesible desde su &lt;a href=&quot;http://radiovideochip.blogspot.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;&quot;&gt;Blog&lt;/a&gt; en donde encontrar&amp;#233;is los v&amp;#237;deos que est&amp;#225;n realizando los alumnos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Por otro lado, han creado un blog para ir contando todas las experiencias, progresos (y fracasos) que vayan obteniendo. &lt;a href=&quot;http://narcolepsia-instituto.blogspot.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;#161;VIS&amp;#205;TALO Y SIGUE SU CASO!&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adem&amp;#225;s, han desarrollado un mapa conceptual en el que aparecen reflejados todos los conceptos fundamentales que se est&amp;#225;n dando en este caso y c&amp;#243;mo se relacionan entre s&amp;#237;. Pod&amp;#233;is verlo en la siguiente imagen.&lt;/p&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic//NARCOLEPSY%20LEARNING%20PROJECT.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Haz clic aqu&amp;#237; para ampliar el mapa&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;image_block&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic//mapanarcolepsia.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;&quot; width=&quot;406&quot; height=&quot;224&quot; border=&quot;1&quot; /&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;#191;Conoces alg&amp;#250;n alg&amp;#250;n caso de narcolepsia en tu alumnado?, &amp;#191;C&amp;#243;mo se ha enfocado el caso desde el punto de vista metodol&amp;#243;gico? &amp;#191;Tus alumnos han usado la videoc&amp;#225;mara como veh&amp;#237;culo de aprendizaje?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Te animamos a que compartas tus experiencias, conocimientos, ideas y reflexiones sobre estos temas &lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/27/p0#comments&quot;&gt;comentando este post&lt;/a&gt; o &lt;a href=&quot;mailto:germanvm@gmail.com&quot;&gt;escribiendo directamente al centro&lt;/a&gt;. &amp;#161;Todas tus aportaciones ser&amp;#225;n bien recibidas y de gran ayuda!&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El departamento de Electricidad y Electr&#243;nica y varios profesores del IES Manuel T&#225;rraga Escribano est&#225;n poniendo todo su esfuerzo en ayudar y apoyar a un alumno al que acaban de diagnosticarle <a href="http://www.narcolepsia.org/" target="_blank" alt="" title="">Narcolepsia</a>. Al estar tan motivado e interesado por los v&#237;deos, desean llevar a cabo diferentes experiencias en donde se utilice la videoc&#225;mara como veh&#237;culo de aprendizaje. Entre otras iniciativas, est&#225;n desarrollando una experiencia de grabaci&#243;n de v&#237;deos accesible desde su <a href="http://radiovideochip.blogspot.com/" target="_blank" alt="" title="">Blog</a> en donde encontrar&#233;is los v&#237;deos que est&#225;n realizando los alumnos.</p>

<p>Por otro lado, han creado un blog para ir contando todas las experiencias, progresos (y fracasos) que vayan obteniendo. <a href="http://narcolepsia-instituto.blogspot.com/" target="_blank"><b>&#161;VIS&#205;TALO Y SIGUE SU CASO!</b></a><br /></p>

<p>Adem&#225;s, han desarrollado un mapa conceptual en el que aparecen reflejados todos los conceptos fundamentales que se est&#225;n dando en este caso y c&#243;mo se relacionan entre s&#237;. Pod&#233;is verlo en la siguiente imagen.</p>

<div align="center"><a href="http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic//NARCOLEPSY%20LEARNING%20PROJECT.jpg" target="_blank">Haz clic aqu&#237; para ampliar el mapa</a></div>
<div class="image_block"><img src="http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic//mapanarcolepsia.jpg" alt="" title="" width="406" height="224" border="1" /></div>

<p><b>&#191;Conoces alg&#250;n alg&#250;n caso de narcolepsia en tu alumnado?, &#191;C&#243;mo se ha enfocado el caso desde el punto de vista metodol&#243;gico? &#191;Tus alumnos han usado la videoc&#225;mara como veh&#237;culo de aprendizaje?</b><br />
 </p>

<p>Te animamos a que compartas tus experiencias, conocimientos, ideas y reflexiones sobre estos temas <a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/27/p0#comments">comentando este post</a> o <a href="http://blog.redtic.esmailto:germanvm@gmail.com">escribiendo directamente al centro</a>. &#161;Todas tus aportaciones ser&#225;n bien recibidas y de gran ayuda!</p><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/27/s-o-s-iun-centro-de-la-redtic-necesita-t#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>Recomendaciones y consejos de Jordi Adell sobre las competencias digitales</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/26/recomendaciones-y-consejos-de-jordi-adel</link>
			<pubDate>Thu, 26 Mar 2009 12:34:31 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="alt">Eventos de inter&#233;s</category>
<category domain="main">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">182@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&amp;#191;Qu&amp;#233; son las competencias digitales? &amp;#191;Qu&amp;#233; ideas y consejos nos propone sobre este tema? &amp;#191;Qu&amp;#233; actividades did&amp;#225;cticas se est&amp;#225;n llevando a cabo con &amp;#233;xito? Estas y otras respuestas podr&amp;#225;s encontrar en la charla de Jordi Adell realizada en las VII Jornadas de experiencias de innovaci&amp;#243;n educativa de Gipuzkoa de abril de 2008 y que te invitamos a que visualicen en el siguiente v&amp;#237;deo: &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;embed id=&quot;VideoPlayback&quot; src=&quot;http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-6166335145280850846&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=true&quot; style=&quot;width:400px;height:326px&quot; allowFullScreen=&quot;true&quot; allowScriptAccess=&quot;always&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt; &lt;/embed&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&#191;Qu&#233; son las competencias digitales? &#191;Qu&#233; ideas y consejos nos propone sobre este tema? &#191;Qu&#233; actividades did&#225;cticas se est&#225;n llevando a cabo con &#233;xito? Estas y otras respuestas podr&#225;s encontrar en la charla de Jordi Adell realizada en las VII Jornadas de experiencias de innovaci&#243;n educativa de Gipuzkoa de abril de 2008 y que te invitamos a que visualicen en el siguiente v&#237;deo: </p>

<p><embed id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-6166335145280850846&amp;hl=en&amp;fs=true" style="width:400px;height:326px" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always" type="application/x-shockwave-flash"> </embed></p><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/26/recomendaciones-y-consejos-de-jordi-adel#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>&#191;Te ayudan las TIC para mejorar el aprendizaje?</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/23/ite-ayudan-las-tic-para-mejorar-el-apren</link>
			<pubDate>Mon, 23 Mar 2009 11:46:55 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Eventos de inter&#233;s</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">180@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Existe la opini&amp;#243;n de que las Tecnolog&amp;#237;as de la Informaci&amp;#243;n y la Comunicaci&amp;#243;n no parecen estar hechas para el profesorado. Esta visi&amp;#243;n un poco pesimista parece llenar la red de redes; editoriales y art&amp;#237;culos de prensa digital a&amp;#241;aden tintes oscuros a informes de la UOC y Fundaci&amp;#243;n Telef&amp;#243;nica. Sin embargo, la evoluci&amp;#243;n de los acontecimientos diarios tiene mucho que decir al respecto dando una luz de esperanza intensa y gradual para el uso de las &lt;strong&gt;TIC como un medio eficaz de aprendizaje. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/23/ite-ayudan-las-tic-para-mejorar-el-apren#more180&quot;&gt;Sigue leyendo &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Existe la opini&#243;n de que las Tecnolog&#237;as de la Informaci&#243;n y la Comunicaci&#243;n no parecen estar hechas para el profesorado. Esta visi&#243;n un poco pesimista parece llenar la red de redes; editoriales y art&#237;culos de prensa digital a&#241;aden tintes oscuros a informes de la UOC y Fundaci&#243;n Telef&#243;nica. Sin embargo, la evoluci&#243;n de los acontecimientos diarios tiene mucho que decir al respecto dando una luz de esperanza intensa y gradual para el uso de las <strong>TIC como un medio eficaz de aprendizaje. </strong></p>
<a href="http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/23/ite-ayudan-las-tic-para-mejorar-el-apren#more180">Sigue leyendo &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/23/ite-ayudan-las-tic-para-mejorar-el-apren#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>"eLearn center": un centro de innovaci&#243;n e investigaci&#243;n en aprendizaje virtual</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/18/elearn-center-un-centro-de-innovacion-e-</link>
			<pubDate>Wed, 18 Mar 2009 11:52:05 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Eventos de inter&#233;s</category>
<category domain="alt">Recursos educativos</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">178@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.innovauoc.org/elearncenter/&quot;&gt;http://www.innovauoc.org/elearncenter/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La &lt;a href=&quot;http://www.uoc.edu/&quot; target=&quot;_blank&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;&quot;&gt;UOC (Universitat Oberta de Catalunya)&lt;/a&gt; ha puesto en marcha recientemente el &lt;a href=&quot;http://www.innovauoc.org/elearncenter/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;eLearn Center&lt;/a&gt;, &amp;#171;primer centro de innovaci&amp;#243;n e investigaci&amp;#243;n en aprendizaje virtual (e-learning) del Estado espa&amp;#241;ol y uno de los pocos que existen en Europa&amp;#187;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Los fines principales con que se crea este centro son:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Contribuir a la investigaci&amp;#243;n y a la innovaci&amp;#243;n sobre el uso de las tecnolog&amp;#237;as para el aprendizaje y la formaci&amp;#243;n.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Impulsar buenas pr&amp;#225;cticas educativas, basadas en el uso de las TIC, que mejoren los procesos de ense&amp;#241;anza y aprendizaje.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Potenciar la formaci&amp;#243;n en e-learning a trav&amp;#233;s de una oferta de nivel superior (posgrado, m&amp;#225;ster y doctorado) que responda a la demanda existente.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;En cuanto a la l&amp;#237;neas de trabajo previstas, &amp;#233;stas se centran en los procesos de ense&amp;#241;anza y aprendizaje, la organizaci&amp;#243;n y la gesti&amp;#243;n educativa y los recursos tecnol&amp;#243;gicos para el aprendizaje.&lt;/p&gt;

&lt;object width=&quot;425&quot; height=&quot;344&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/8CE1ONZo56o&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/8CE1ONZo56o&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;344&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.innovauoc.org/elearncenter/">http://www.innovauoc.org/elearncenter/</a></p><p>La <a href="http://www.uoc.edu/" target="_blank" alt="" title="">UOC (Universitat Oberta de Catalunya)</a> ha puesto en marcha recientemente el <a href="http://www.innovauoc.org/elearncenter/" target="_blank">eLearn Center</a>, &#171;primer centro de innovaci&#243;n e investigaci&#243;n en aprendizaje virtual (e-learning) del Estado espa&#241;ol y uno de los pocos que existen en Europa&#187;.</p>

<p>Los fines principales con que se crea este centro son:</p>
<ul>
<li>Contribuir a la investigaci&#243;n y a la innovaci&#243;n sobre el uso de las tecnolog&#237;as para el aprendizaje y la formaci&#243;n.</li>
<li>Impulsar buenas pr&#225;cticas educativas, basadas en el uso de las TIC, que mejoren los procesos de ense&#241;anza y aprendizaje.</li>
<li>Potenciar la formaci&#243;n en e-learning a trav&#233;s de una oferta de nivel superior (posgrado, m&#225;ster y doctorado) que responda a la demanda existente.</li>
</ul>

<p>En cuanto a la l&#237;neas de trabajo previstas, &#233;stas se centran en los procesos de ense&#241;anza y aprendizaje, la organizaci&#243;n y la gesti&#243;n educativa y los recursos tecnol&#243;gicos para el aprendizaje.</p>

<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/8CE1ONZo56o&amp;hl=es&amp;fs=1" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><embed src="http://www.youtube.com/v/8CE1ONZo56o&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/18/elearn-center-un-centro-de-innovacion-e-#comments</comments>
		</item>
				<item>
			<title>100 ideas interesantes para introducir las TIC en clase</title>
			<link>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/13/100-ideas-interesantes-para-introducir-l</link>
			<pubDate>Fri, 13 Mar 2009 09:38:05 +0000</pubDate>			<dc:creator>redTIC</dc:creator>
			<category domain="main">Eventos de inter&#233;s</category>
<category domain="alt">Recursos educativos</category>
<category domain="alt">Experiencias TIC</category>			<guid isPermaLink="false">174@http://blog.redtic.es/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Tom Barret, profesor de Infantil y Primaria en la escuela de Priestic (Inglaterra), ha publicado en su p&amp;#225;gina web &lt;a href=&quot;http://tbarrett.edublogs.org/2009/01/26/100-interesting-ways/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ICT in my Classroom&lt;/a&gt; ideas sencillas y pr&amp;#225;cticas para que cualquier docente pueda usar las TIC en sus clases a trav&amp;#233;s del uso de las &lt;a href=&quot;http://docs.google.com/Present?docid=dhn2vcv5_106c9fm8j&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;pizarras interactivas&lt;/a&gt;, de &lt;a href=&quot;http://docs.google.com/Present?docid=dhn2vcv5_175fp5qg9d3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Google Earth&lt;/a&gt;, de &lt;a href=&quot;http://docs.google.com/Present?docid=dhn2vcv5_8323t58h3ft&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Google Docs&lt;/a&gt; y de la &lt;a href=&quot;http://docs.google.com/Present?docid=dhn2vcv5_6tv55j7g9&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;C&amp;#225;mara de v&amp;#237;deo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Adem&amp;#225;s, te invita a que participes y colabores en las siguientes 100 ideas aportando las tuyas propias y te a&amp;#241;adir&amp;#225; como creador. &amp;#191;Te animas? S&amp;#243;lo tienes que escribirle un correo a la siguiente direcci&amp;#243;n: &lt;a href=&quot;mailto:thomasgeorgebarrett@googlemail.com&quot;&gt;thomasgeorgebarrett@googlemail.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Incluimos una de sus presentaciones, para que le eches un primer vistazo, en donde encontrar&amp;#225;s ideas tan intersantes como &quot;Graba las explicaciones importantes de cada lecci&amp;#243;n para que tus alumnos puedan repasar los conceptos clave de cada tema&quot; o &quot;Haz que tus alumnos exploren y graben en el exterior del colegio (el patio, las plantas, el cielo...) en las diferentes estaciones del a&amp;#241;o y luego, v&amp;#237;sualiza los v&amp;#237;deos en clase para compararlos y analizarlos&quot;.&lt;/p&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;iframe src='http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dhn2vcv5_6tv55j7g9' frameborder='0' width='410' height='342'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;Usando &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tom Barret, profesor de Infantil y Primaria en la escuela de Priestic (Inglaterra), ha publicado en su p&#225;gina web <a href="http://tbarrett.edublogs.org/2009/01/26/100-interesting-ways/" target="_blank">ICT in my Classroom</a> ideas sencillas y pr&#225;cticas para que cualquier docente pueda usar las TIC en sus clases a trav&#233;s del uso de las <a href="http://docs.google.com/Present?docid=dhn2vcv5_106c9fm8j" target="_blank">pizarras interactivas</a>, de <a href="http://docs.google.com/Present?docid=dhn2vcv5_175fp5qg9d3" target="_blank">Google Earth</a>, de <a href="http://docs.google.com/Present?docid=dhn2vcv5_8323t58h3ft" target="_blank">Google Docs</a> y de la <a href="http://docs.google.com/Present?docid=dhn2vcv5_6tv55j7g9" target="_blank">C&#225;mara de v&#237;deo</a>.</p>

<p>Adem&#225;s, te invita a que participes y colabores en las siguientes 100 ideas aportando las tuyas propias y te a&#241;adir&#225; como creador. &#191;Te animas? S&#243;lo tienes que escribirle un correo a la siguiente direcci&#243;n: <a href="http://blog.redtic.esmailto:thomasgeorgebarrett@googlemail.com">thomasgeorgebarrett@googlemail.com</a></p>

<p>Incluimos una de sus presentaciones, para que le eches un primer vistazo, en donde encontrar&#225;s ideas tan intersantes como "Graba las explicaciones importantes de cada lecci&#243;n para que tus alumnos puedan repasar los conceptos clave de cada tema" o "Haz que tus alumnos exploren y graben en el exterior del colegio (el patio, las plantas, el cielo...) en las diferentes estaciones del a&#241;o y luego, v&#237;sualiza los v&#237;deos en clase para compararlos y analizarlos".</p>

<div align="center"><iframe src='http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dhn2vcv5_6tv55j7g9' frameborder='0' width='410' height='342'></iframe></div><div class="item_footer"><p><small>Usando <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/03/13/100-ideas-interesantes-para-introducir-l#comments</comments>
		</item>
			</channel>
</rss>
